【我在和田当老师】在巴克墩的第七个月

来源/作者：校团委 浏览次数：(145) 发布时间：2021-04-08

    从2020年9月到达服务地至今已有半年多，想到还有3个月就将离开，内心都是满满的不舍与留念。这里的生活我们是第一次经历，关于学生、关于生活、关于朋友们都有着不同的理解和感受，一起来看看他们的生活，听听他们怎么说？

    王广洋：支教的生活已经过去将近三分之二，在巴克墩的生活也接近了尾声，在这段时间里，孩子们和自己都得到了很大的成长，这段生活对自己来讲无疑是人生中的一段非常经历，距离内初班考试也剩下不到两个月的时间，带领孩子们进行内初班冲刺也成了这段时间自己惟一的目标，一个内初班就意味着一个家庭的改变，就像张桂梅老师说的那样，做一件事，改变三代人，用教育改变命运在这里仍然是不变的道理，“生命不息，学习不止”，检查孩子作业的时候，这句话被工工整整的写在本子的扉页，对啊，生命不息，学习不止，不止是对孩子，也对我们。

带着孩子们一起种花改变校园环境

放学后遇到在街边看书的孩子

巴克墩近期的日落

     依帕尔古丽·买土送：巴克墩的支教经历带给了我太多的成长与温暖。我在这里学会了怎样表达爱、体会爱与回馈爱。这里的小朋友用她们最真挚最纯粹的情感每时每刻都在温暖着我，治愈着我。相对应的我也无时无刻关注我的小可爱们的学习，生活。或严肃的像个老父亲或和蔼的像一个老母亲又亲切的像知心朋友。护手霜、润唇膏、创口贴...成了我的随身携带品。不知从什么开始，会有一年级的小可爱满操场向我奔赴，我记录着每一次相拥，也努力存好每一张小纸条，这一切都是关于我22岁最美好的回忆。希望最后的这些日子能慢一点再慢一点让我跟我的49个小可爱再发生更多的故事。让我跟这群志同道合的小伙伴们再留下更多的回忆。更希望我的麦尔孜亚小宝贝继续向我奔赴。如果这一切愿望过于贪婪，那我只愿她们健康平安。

       黄婷婷：从最初的犹豫不决到坚定的站在这里带着孩子们学习生活，这是我最勇敢也是最正确的一次选择。在这段时间里我不记得因为孩子们曾有多担心多难过，但每一次都会被他们的小举动融化，也会忘了那些不快乐。课间送的小插画、如橡皮糖一样挂在身上的熊孩子、给上完课的老师捶背等小细节还历历在目。成绩是一个需要积累的过程，在这点上我逐渐放宽了心，孩子们也更加活泼；相较于学习，我更喜欢看到孩子内心深处的改变，日渐开朗活泼、知礼守法、主动学习，在他们心中洒下名为“内动力”的种子。接下来的时间里，我会更加珍惜与孩子们的相处时光。

      美合日阿依·麦提喀斯木：新的学期开学以后我开始带二年级语文。是因为工作内容上有些改动，刚开始遇到了一些困难。在上课之前，我认认真真的准备这堂课的教案，信心十足走进教室，上完一节课，才发现其实我还缺乏写教案的经验，准备的很多知识点还不在小朋友们的理解范围之内。才知道我那么精挑细选的知识点还是有很多是小朋友们以他们现在的理解能力不能接受消化的。后期通过跟其他有经验的老师交流，自己不断在网上找资料学习之后，克服了这一难题。现在同学们的语文成绩明显提高，我非常欣慰。

      郭茜茜：第一次站上讲台，我面临的问题有很多，压力也很大。光是在记住同学们的名字就下了一番功夫，小朋友们的名字最少的也有六七个字，十几个字的也很正常，还会有重名的同学。我们班叫阿卜力克木的就有三个，只能按照年龄分别叫他们大阿卜力克木、中阿卜力克木、小阿卜力克木。现在，经过一个多学期，每一个名字对我而言都变得十分熟悉了，他们不再只是一个个名字，而是一张张鲜活的的面孔。提到一个名字，我的脑海里就会出现关于他的一副图画。这个孩子是活泼开朗的还是内向安静的，喜欢打篮球还是跳跳绳，字写的好不好看，上课听讲认不认真，头发是直顺的还是自来卷。我越来越了解他们，对他们的感情也在这种逐渐深入的接触中变得越来越深厚。

      我不确定在我结束支教后的日子里，他们还会不会记得有我这个老师，但我还是想陪着他们度过美好的一年，希望他们以后回忆起来，还会记得我的名字，记得我的陪伴。

    黄星澎：刚到的时候，我因为自己是负责行政工作的而没有带班有点遗憾，但是我却是全校学生的体育老师，我的学生不再仅限于一个班级，而是一整个学校。我认识了一年级调皮的小机灵；认识了二年级总是低着头不说话但笑起来很好看的小可爱；认识了三年级人小鬼大聪明伶俐的小班长；认识了四年级跳舞很好看的小女孩；认识了五年级那个头发自来卷说话很好玩的小姑娘，认识了六年级刻苦学习想要冲刺内初班的孩子们……随着时间推移，我认识了越来越多的孩子，也收获了越来越多的孩子的喜欢。

   走在校园里，会有低年级的孩子突然飞奔过来牵住我的手，也会有孩子紧紧的抱着我不放手，会有高年级的孩子抛过来正在打的篮球，让我投个篮看看，邀请我加入一起玩，会有同学突然递过来一张画满爱心的图画，上面用稚嫩的笔迹写着感谢和喜欢的话。他们每一个人都不一样，但是又都一样的可爱。我会认真收好他们送给我的每一张卡片，画的每一幅画，我真诚的找学习退步的同学聊天，鼓励每一个进步的同学，教育犯错误的同学，帮助他们解决自己力所能及的问题。

    支教的这7个月以来，我们不单是向他们传授知识，更多的是将乐观、感恩、积极地态度传递给学生。回头去看，每一位学生美丽的笑脸，每一个感人的场景都值得我们去回忆、去体会、去挖掘，在支教人的心中传递着更多的美好。